Três estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas Coura e Minho foram distinguidos na 1ª fase da 9ª edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho, no âmbito do Concurso de Ideias 'Ciência na Escola', que este ano é dedicado ao tema "Biologia/Ciências da Terra e da Vida".
A cerimónia de entrega dos Prémios de Participação, realizada no passado dia 28 de Fevereiro, no auditório do Conservatório de Música do Porto, contou com a presença do Presidente da referida Fundação, Ilídio Pinho, do Director Regional de Educação, António Leite, e do Administrador do Banco Espírito Santo, José Manuel Espírito Santo, bem como dos directores das escolas e respectivos coordenadores dos projectos seleccionados.
Das 701 candidaturas provenientes de todas as partes do País, o Júri Nacional seleccionou 351 para a 2ª fase do concurso, contemplando-as com apoio financeiro. Refira-se que o Prémio Fundação Ilídio Pinho "Ciência na Escola" constitui, no seu conjunto, o maior prémio monetário atribuído em Portugal na área da Educação.
No escalão da educação pré-escolar, o Jardim-de-Infância de Caminha foi premiado com 200 euros para desenvolver o projecto "OXIGÉNIO: FONTE DE VIDA", coordenado pela educadora Helena Leme; no escalão destinado ao 1º ciclo, a EB1 de Caminha arrecadou a quantia de 300 euros que permitirá aos alunos do 3º ano, sob a orientação da professora Carmen Sousa, dar asas ao projecto "O VOO BAIXINHO DA GARÇA-REAL"; da EB 2,3/S de Caminha, o trabalho dinamizado pelas turmas A e B do 10º ano, em articulação com alguns alunos do 11ºA, foi seleccionado no escalão correspondente ao ensino secundário. Este projecto intitulado "COMO ESTÁS AGORA, SAPAL DO RIO COURA?", Supervisionado pela docente Alberta Gonçalves, recebeu um prémio pecuniário de 500 euros.
É, ainda, de salientar a preciosa ajuda do professor Agostinho Oliveira no incentivo, acompanhamento e monitorização das actividades desenvolvidas nos diferentes projectos.
Esta distinção enche de orgulho o Agrupamento de Escolas Coura e Minho e a comunidade de Caminha ao reconhecer a qualidade dos projectos apresentados a concurso, motivando e estimulando o interesse de todas as crianças e jovens para a aprendizagem das ciências exactas
